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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　「体育的コミュニケーション」場作り30選
  • 実践事例
  • （６）身体的活動　ボール運動編
  • サッカー／女子が積極的にプレーできるようにする
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
高橋　恒久
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
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  • 特集　すぐ使える“体育学習カード”１８選
  • 実践事例
  • 低学年
  • 【力試しの運動】12種類の遊びを毎回自己評価
書誌
楽しい体育の授業 2011年5月号
著者
高橋　恒久
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　学習カードの使い方　「押す」「支える」「引く」「運ぶ」の４種類の動きを網羅したカードです。各３種類計12種類の遊びを体育の授業の導入10～15分程度で扱うイメージで作りました…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　水泳―長く泳がせる“四つの指導ステップ”
  • 実践事例
  • 探究の指導
  • １時間で1000メートル泳がせる指導システム
書誌
楽しい体育の授業 2010年6月号
著者
高橋　恒久
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　探究の段階　新学習指導要領解説の体育の記述を抜粋して整理する。　　【技能】　ア　クロールでは、続けて長く泳ぐこと…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“仲間づくり”を意識したニュー体育授業
  • 実践事例
  • 走・跳の運動遊び　ゴール型ゲーム
  • 全員が得点できるシステムを作る
書誌
楽しい体育の授業 2009年10月号
著者
高橋　恒久
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ゴール型ゲームで仲間づくりをする上で最も大切な点は、全員が得点できるシステムを作ることである。　システムとは、「ルール」と「コート」である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　黄金の３日間でつくる“年間システム”の布石
  • 実践事例
  • 中学年
  • 〈跳び箱運動〉器具・授業システムをマネジメントする
書誌
楽しい体育の授業 2008年4月号
著者
高橋　恒久
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　器具・備品をそろえる　跳び箱運動をさせる場合には、「跳び箱」「踏み切り板」「マット」の３点が最低必要である…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　かっこいい！観客を巻き込む運動会種目集
  • 実践事例
  • 個人種目／高学年
  • コロコロドッカン！
書誌
楽しい体育の授業 2006年9月号
著者
高橋　恒久
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、種目名　コロコロドッカン！　二、種目のあらまし　①　スタートラインからボールをフープの中に入れて転がして運んで行く…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級崩壊しない授業技術の基礎基本
  • 実践事例
  • ボール運動
  • 〈バスケットボール〉システム・ルール・趣意説明
書誌
楽しい体育の授業 2006年4月号
著者
高橋　恒久
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、短時間で多くの運動　子どもに同じ運動を長い時間させるとだれてしまう。次第にいい加減にやる子が増え、崩壊へと向かう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　サッカー上達への道:授業をこうスモールステップする
  • 実践事例
  • 戦術／高学年
  • 全員得点ルールにして、最初は待ち伏せから
書誌
楽しい体育の授業 2005年12月号
著者
高橋　恒久
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、全員得点ルール　戦術はどのようなルールで試合を行うかによって変わってくる。全員が得点する喜びが味わえるようなルールがよい…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　すぐれた授業を支える“体育の微細技術36”
  • 実践事例
  • 学習過程：球技
  • ワンバウンドルールで全員活躍
書誌
楽しい体育の授業 2003年11月号
著者
高橋　恒久
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
４年生でビーチボールバレーを行なった。バドミントンのコートとネットを使用する。どこの学校の体育館にもあるはずである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　器械運動―変わった点の指導のポイント
  • 実践事例
  • 補助具　マット
  • 側方倒立回転
書誌
楽しい体育の授業 2002年5月号
著者
高橋　恒久
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
変わった点は、「技ができるようになること」を強調せず、「自己の能力に適した課題」に取り組ませることである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学年体育のティーム・ティーチングはこれだ！
  • 実践事例
  • 高学年／陸上運動
  • テクニカルポイントを分担する
書誌
楽しい体育の授業 2000年12月号
著者
高橋　恒久
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
走り高跳びは技能的に難しく、個人差も大きい。安全で効率的な学習ができるような学習隊形を組み、技能が伸びるような効果的な学習をする必要がある…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　水泳指導の基礎・基本
  • 実践事例
  • 浮く・泳ぐ
  • （面かぶりクロール）泳ぎは浮きに始まって、浮きに終わる
書誌
楽しい体育の授業 2000年6月号
著者
高橋　恒久
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
面かぶりクロール―初歩のクロールのポイントは三つある。　　一、両手を前でそろえなさい　　両手をそろえずに、すぐに水をかいてしまう子が多い。（図Ａ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「体育的コミュニケーション」場作り30選
  • 実践事例
  • （１）言語的活動
  • 発問・指示／シンクロ運動を軸に心と体のふれあいを図る
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
佐藤　大輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　跳の運動遊び「みんなといっしょ」　　栃木県の平山勇輔氏の追試である。　教師の指示に合わせて、前後左右のいずれかの方向に向けてジャンプする。きわめてシンプルで、かつ楽しい活動である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「体育的コミュニケーション」場作り30選
  • 実践事例
  • （１）言語的活動
  • 説明・語り／いかなる「説明」も、いかなる「語り」も、子どもが聞いていなければ何の役にも立たない
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
伊藤　篤志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　なぜ今、体育科で「言語活動」か　小学校学習指導要領（第１章第４「指導計画の作成等に当たって配慮すべき事項」）には、次のようにある。（波線：伊藤…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「体育的コミュニケーション」場作り30選
  • 実践事例
  • （１）言語的活動
  • 話し合い／技能を習得した上で話し合い活動
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
小倉　秀志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　話し合い活動を成立させる条件　向山氏は「討論が成立するための条件」として、次の４点をあげている…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「体育的コミュニケーション」場作り30選
  • 実践事例
  • （２）非言語的活動
  • 笑い／「笑い」を意識して、体育の授業を変える
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
小田原　誠一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　授業での「笑い」とは　体育の授業で、「笑い」は、必要である。　この「笑い」とは、共感の「笑い」である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「体育的コミュニケーション」場作り30選
  • 実践事例
  • （２）非言語的活動
  • 目線／目線を合わせて動く力を育てる
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
川口　達実
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　目線が合わない　「挨拶する時、目が合わない子どもが増えています」と、幼稚園の園長先生から話を伺った。子ども相撲大会で子どもが相手の目を見ないために、立ち合いのタイミングが合わないと関係者から聞いた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「体育的コミュニケーション」場作り30選
  • 実践事例
  • （２）非言語的活動
  • 表情／表情が和む体ほぐしの運動
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
角銅　隆
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
今年度１年生を担任している。　体育の授業では、体ほぐしの運動の中で、体育的コミュニケーションの場作りをしている…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「体育的コミュニケーション」場作り30選
  • 実践事例
  • （３）物を使用した活動
  • リズム太鼓／説明するよりリズム太鼓
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
三好　保雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　説明するよりリズム太鼓　体育の授業。　場を用意し、楽しく活動させる中で運動技能が向上するように組み立てる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「体育的コミュニケーション」場作り30選
  • 実践事例
  • （３）物を使用した活動
  • 体育ノート／「体育ノート」を使うと、友だちとの関わりが増え、新しい楽しさが生まれ、コミュニケーション能力が育つ
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
齋藤　徳三
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　体育ノートって？　体育ノート。　この言葉自体、ちょっと耳慣れないだろう。また、この言葉を聞いたことや使ったことはあっても、そのとらえ方は様々だろう…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「体育的コミュニケーション」場作り30選
  • 実践事例
  • （３）物を使用した活動
  • 音楽／サンバのリズムで「出会いのダンス」
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
矢吹　睦子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　東日本大震災・福島原発事故から７ケ月後の子どもたち　表土除去で線量が低くなっても、校庭での体育や業間遊びができない。地震による被害で、校舎や体育館が使用できない。家族が離ればなれで生活し、母子共々…
対象
小学校
種別
特集
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