詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2004年1月号
著者
柏木 英樹
ジャンル
本文抜粋
1単位時間の「指導と評価の一体化」の工夫は,すぐ分かる。 1時間の指導前と指導後を頭においてアイデアをひねり出せばよい。 1単元時間の「指導と評価の一体化」の工夫も,すぐ分かる…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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