詳細情報
- 特集 ことばとコミュニケーションの指導・支援法大全
- ことばとコミュニケーションの指導・支援法 実践編
- インリアル・アプローチ
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2023年11月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- （１）子供の様子 ことばの遅れのある（ことばの記憶が弱い）子供への支援例です。 Ａ児は，知的な遅れはなく，通常学級に在籍する小学１年生（男児）です。対人関係は良好ですが，幼児期から発音が不明瞭，ことばを想起することが苦手で会話になりにくい様子がしばしばみられました。WISC-Ⅳの結果から言語理解指標…
