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子ども生き生き・学習活動
【国語】「表現力」を高める楽しい国語授業
聞いた「お話」を、「脚本」に再構成して発表しよう
書誌
特別支援教育の実践情報
2015年9月号
著者
斉藤 正志
ジャンル
特別支援教育/国語
本文抜粋
1 はじめに 子どもたちは,お話や物語を読んでもらうのが大好きです。先生が紙芝居や絵本を広げようものなら,みんなすぐそばに集まってきて,「これも読んで!」「私はこれがいい!」と次々に差し出しますので,その場が即席の「お話会の会場」になってしまうほどです…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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