詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2015年5月号
著者
塩入 瑠衣子
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 今回作成した教材は,対象児童に焦点を絞って作成した教材です。色のマッチングを習得した児童を,次の段階に進めたいと考え,形のマッチングにチャレンジしました。ところが,本児童にとっては難易度が高い教材となってしまいました。そこで,本児童にとって何が難しいのか,何を助けてほしいのかを再考しま…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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