詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2014年7月号
著者
繁本　千尋
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　知的障害特別支援学校中学部に在籍するＡ君は，今年度，リラックスした気持ちでチャレンジや経験をしたり，課題を見つけて解決したりすることを自立活動の目標として取り組んできました。本稿では，作業販売会で売れる製品を自分たちで開発するという初めての活動を通し，コミュニケーションの力や自信を高め…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ