詳細情報
- 特集 幼・小・中学校の学習指導要領改訂から特別支援教育を考える
- 実践
- 校内支援体制の工夫
- 中学校／保護者に安心感を与えるために
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2009年5月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ はじめに 特別支援教育にかわって ―本校が取り組むにあたっての心構え (1)目の前にいる，困っている子どもを何とかしなくてはいけない。 (2)管理職・特別支援教育コーディネーターをはじめ，全職員が変わらなければ特別支援教育は先に進まない…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
