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自閉症指導最前線 (第1回)
自閉症のある子どもの学びを推進するために
ステップ1 特性の理解から活用へ
書誌
特別支援教育の実践情報
2007年5月号
著者
齊藤 宇開
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 はじめに 国立特殊教育総合研究所では,平成15年度から自閉症教育のあり方に関するプロジェクト研究に取り組んでいます。平成17年度までの3年間の研究では主に自閉症教育の指導方法や教育内容,環境整備について,『自閉症教育実践ガイドブック』,『自閉症教育実践ケースブック』(ジアース教育新社)にまとめま…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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