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フォトライブ「授業」PART12/愛知教育大学附属養護学校 (第3回)
子どもが自ら願う姿に迫る補助具の工夫
*高等部(作業学習・縫製「ランチバッグ作り」)
書誌
特別支援教育の実践情報
2006年10月号
著者
川原 三佳
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 はじめに 本校では,子どもが自ら願う姿に迫ることが大切であると考えている。子どもが自ら願 う姿に迫ることで,子どもは自分の力で学んだことを,その後の生活の中に生かしていくと考えるからである。縫製班では,子…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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