詳細情報
書誌
自閉症教育の実践研究 2012年2月号
著者
出水　悌二
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
自閉症の子どもたちへ効果的な支援を行うためには，まずは，一人ひとりの教育的ニーズを明らかにして，「できること」「できそうなこと」を中心に個別の指導計画をたて，きめ細かな手だてを考えながら指導していくことになります。実際の指導場面では，子どもたちに寄り添い，「できること」は自立させ，「できそうなこと…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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