詳細情報
- 総合的学習―今とこれからを構想する 総合的学習十二の間違い探し (第3回)
- 内容が活動を含んだ記述になっている
- 本文抜粋
- ■三つの課題とどう向き合うか 内容水準のカリキュラムを編成するという作業は、前回整理したようなねらいと特質を持つ総合を有効に機能させるには、子どもたちが生活現実のどんな事物・現象・営為と対決し、どんな問題解決を行い、どんな資質・能力を身に付けることが必要かを、学校や地域、子どもの実態に即して具体的に…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
