詳細情報
書誌
LD,ADHD&ASD 2023年7月号
著者
富永 大悟
ジャンル
本文抜粋
保護者や先生からの相談 子どもたちにとって教室で学ぶことは日常の一部であり,得意,不得意を実感する場でもあります。ギフテッドの子どもたちも他の子どもたちと一緒に教室で授業を受けていますが,彼らの高い知的能力に対して,ちぐはぐな学習状況がみられることがあります…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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