詳細情報
- 特集 保護者と協力して子どもを支えよう
- ３ 子どもへの支援方法について話し合う時
- 事例＜12＞小学校・中学校
- 保護者と話し合う前に行うこと
- 書誌
- ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2016年7月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- はじめに あさひ分校は，情緒障害児短期治療施設「長野県松本あさひ学園」に入所または通所する児童生徒（平成27年５月１日現在，小学生18人，中学生９人）が通う，自閉症・情緒障害特別支援学級のみで構成された学校です。大人の不適切な養育・教育等のかかわりにより，「情動の乱れにうまく対応できなくなってしまっ…
