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- 特集 新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
- これからを担う教師たちに求められるもの
- エビデンスに基づいた教育実践の創造
- すぐれた教材には必ず根拠がある。学力の差は方法の差、システムの差である
- 本文抜粋
- 一 授業の局面で 向山型算数セミナーで若い教師が質問をした。「算数の問題文をどう扱うのか、①教師が読む、②追い読みをさせる、どちらがいいのか」向山洋一氏は「私は一度も追い読みをやったことはない」と答えた…
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