詳細情報
中学校を改革する特別支援教育で中学校が変わる (第3回)
学校が主体となり、連携の「ハブ」となれ
書誌
特別支援教育教え方教室
2012年8月号
著者
長谷川 博之
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1ある女子生徒の成長 ある年の1月,職員室に拍手がわいた。 1学期に私が医療につなげ,アスペ&場面緘黙の診断を受けた中1女子生徒。 小学校6年のとき,勤務校の相談員と臨床心理士が授業参観に行った。授業中,震えていた。頭には円形脱毛症があった…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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