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ミニ特集 ギフテッド―もう1つの特別支援教育
子どもが燃える仕組みをつくる―教師がロマンのあるものを示し燃えさせるか、子どもの中にある興味・得意を燃えさせる―
書誌
特別支援教育教え方教室
2012年2月号
著者
熊田 賢人
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
子どもが燃える仕組みをつくる。 授業,イベント,遊びに対しても,伊藤寛晃氏は子どもの興味を引き出し,子どもたちを燃えさせてきた。 そこには,ギフテッド教育の実践となる子どもを燃えさせる仕組みがあると考える…
対象
幼児・保育
/
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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