詳細情報
ミニ特集 文字を書けない子をどうするか
フロスティッグ，あかねこ暗唱・直写スキル，うつしまるくんで字が整った
書誌
教室の障害児
2005年4月号
著者
小瀬村 雅子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１ 字が整わない Ａさんが３年生のとき，担任の先生から相談を受けた。見せられたのは，「あかねこ漢字スキル」（光村教育図書）の練習ページだった。 解読できない文字だった…
対象
小学校
／
中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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