詳細情報
書誌
授業のネタ 教材開発 2004年6月号
著者
岡田 久史
ジャンル
本文抜粋
一万を超える数を三年生の子どもたちが具体的なイメージでとらえる機会は少ない。そこで、子どもたちに親しみがあり、楽しく取り組める「買い物」の活動を通して、お金という具体物を使って、万という大きさや大きな数の構成を具体的な量としてとらえさせる…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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