詳細情報
- 子どもが本気で取り組む難問と解説 (第11回)
- 国語低学年／ことばの三角形をつくろう
- 書誌
- 授業のネタ 教材開発 2001年2月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 自分の『ことば』の世界を広げましょう。 問題の解説 １ 文字から言葉、言葉から文へ もう一昔も前のことですが、『見える学力、見えない学力』（岸本裕史）という本を読んだことがあります。その中で今でも覚えているのは、子ども達の語彙量と学力との相関について述べた項です。語彙量が多い子ほど、学力も高い…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
