詳細情報
書誌
実践国語研究 2019年9月号
著者
中山 莉麻
ジャンル
本文抜粋
授業に即役立つ! 物語文の指導アイデア  物語文の授業は,どの立場から作品と向き合わせるかによって様々な学びが生まれる。その際,作品の特色や求める学習者像,育成したい資質・能力等に応じて,多様な単元構想のできる授業者でありたい…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
ページトップへ