詳細情報
書誌
実践国語研究 2019年9月号
著者
増永 雄一郎
ジャンル
本文抜粋
授業に即役立つ! 物語文の指導アイデア  Point 1 目的意識と言語活動 子どもの目的意識がないままに展開される授業者主導の学びではなく,子ども主体の学びを展開していくことは重要である。とりわけ,国語科の学習においては,「なぜ読むのか」「なぜ書くのか」などといった目的意識を子どもがもてるように学…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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