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特集 「見通し」を持って主体的に学ぶ「読むこと」の授業づくり
「見通し」を持って主体的に学ぶ「読むこと」の授業づくり
小学校
【中学年・文学的な文章】「見通し」をもって、児童が主体的に学ぶことのできる授業づくりとは
書誌
実践国語研究
2017年7月号
著者
羽田 美沙
ジャンル
国語
本文抜粋
1 単元の概要 ―見通しをもった学習を進めるために (1) 単元全体の指導目標 ○ファンタジー作品に興味・関心をもち、進んで読もうとする。 (関心・意欲・態度…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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