詳細情報
特集 思考力・判断力・表現力を育てる言語活動の充実
小学校・実践授業の展開
高学年/【読む】登場人物関係図で思考力・判断力・表現力を育てる
書誌
実践国語研究
2011年9月号
著者
奥田 健
ジャンル
国語
本文抜粋
一 登場人物関係図 登場人物関係図とは、物語に登場する人物の特徴をまとめ、その関係を図示したものである。 ドラマやまんがの登場人物の関係が一目で分かるように図示したものを目にすることがあるが、それを物語文の読みに生かした取組が本実践である…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
小学校・実践授業の展開
高学年
一人一人が楽しく読むことができる国語科学習を目指して
実践国語研究 2016年9月号
小学校・実践授業の展開
高学年
伝記教材で主体的な学びを創る(習得から活用へ)―「伊能忠敬」を例に―
実践国語研究 2016年9月号
小学校・実践授業の展開
高学年
複数の本や文章を関連付けて読む
実践国語研究 2016年9月号
小学校・実践授業の展開
高学年
子どもの心に火をつける
実践国語研究 2016年7月号
小学校・実践授業の展開
高学年
「やまなし」 子供が主体的に学ぶための三つの手だて―17mのカワセミの恐怖 父の愛 「話し合いたい」が生ま…
実践国語研究 2016年7月号
一覧を見る
検索履歴
小学校・実践授業の展開
高学年/【読む】登場人物関係図で思考力・判断力・表現力を育てる
実践国語研究 2011年9月号
一覧を見る