詳細情報
自己学習を進める実践資料の展開
低学年/活躍した動物に表彰状を贈ろう
書誌
実践国語研究
2005年3月号
著者
村上 雅彦
ジャンル
国語
本文抜粋
今回の読書単元では、次の二点を大きなねらいとした。一点目は、一年生でも主体的・意欲的に読書活動が進められるような課題設定と学習計画。もう一点は、形式的になりやすい一年生の読書紹介活動をより活動的・魅力的にすることである…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
自己学習を進める実践資料の展開
低学年/気持ちを考えながら読み進めてみよう
実践国語研究 2005年1月号
自己学習を進める実践資料の展開
低学年/見たこと・感じたことをみじかいことばで
実践国語研究 2004年11月号
自己学習を進める実践資料の展開
低学年/シリーズ作品を読んで紹介しよう
実践国語研究 2004年9月号
自己学習を進める実践資料の展開
低学年/読み取ったことを劇にして発表しよう
実践国語研究 2004年7月号
自己学習を進める実践資料の展開
低学年/読書活動を進める自己学習
実践国語研究 2004年5月号
一覧を見る
検索履歴
自己学習を進める実践資料の展開
低学年/活躍した動物に表彰状を贈ろう
実践国語研究 2005年3月号
一覧を見る