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「<読み>の学習」を再構築する
第Ⅲ部 「〈読み〉の学習・再構築」への挑戦
４ 「〈読み〉の評価」の「再構築」
(１）「読みの学習」の再構築を促し支えるあたたかい評価を
書誌
実践国語研究 別冊
2004年8月号
著者
植西 浩一
ジャンル
国語
本文抜粋
１ 読みの学習再構築の視点 今，求められる「読みの学習再構築の視点」として，筆者は次の５点を考えている。 ① 活字離れの進行と，個人差の広がりへの対応…
対象
小学校
／
中学校
種別
記事
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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