詳細情報
書誌
実践国語研究 2003年11月号
著者
橋本 昌好
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 子供たちに要約力や引用力をつけさせるにはどうしたらよいか。説明文の学習が単に知識の段階で止まっていたり、応用(活用)していく技能となっていなければそれは望めない。そこで説明文の学習で培った力を発揮させる場を意図的に設定していくことが大切と考える。すなわち要約したり引用したりする言語活動…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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