詳細情報
書誌
実践国語研究 2002年3月号
著者
井上 一郎
ジャンル
本文抜粋
いよいよ新学習指導要領全面実施の時期を迎えた。新しい教育課程を構想し、授業を展開しなければならない。時代や社会の動きに対応して、学力観が大きく変動した。移行期においては、学力観の変革が話題となったが、これからは、実際の授業の情景のイメージを明確にする作業になろう。そこで、本稿では、何が改革の論点とな…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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