詳細情報
書誌
実践国語研究 2001年11月号
著者
田中 孝一
ジャンル
本文抜粋
今回の国語科教育課程の基準の改善のポイントの一つは、読むことの指導の改善にある。今回の改善に当たって、教育課程審議会答申が求めたのは、読解指導への偏りを改めて、各領域の指導を調和的に行うことであった。特に、読むことの指導に対しては、「目的に応じて的確に読み取る能力や読書に親しむ態度を育てること」であ…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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