詳細情報
- 特集 学級集団の実態把握で活性化を図る
- 個別の援助を必要とする子への調査と対応法
- １行記録・特別な意識の排除・向山型算数で、個別の援助をする
- 本文抜粋
- １ 一人一人を観るための工夫 私は、一人一人の子を観るために、 子どもの良いとこ探し一行記録 を行なっている。 向山氏が、新卒時代に、子どもの帰った教室で、子どもの言葉を再現する作業をしていたことを参考にして、１行記録を始めた。 たった１行の記録なのに、１行分も思い出せない子がいる…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
