詳細情報
書誌
楽しい体育の授業 2006年4月号
著者
太田 健二
ジャンル
本文抜粋
一、学級崩壊しないために 学級崩壊しないためには、運動を通して一体感・連帯感・達成感を味わわせていくとよい。 リズム・テンポのよい授業をし、子どもたち全員を授業に巻き込むことが必要である。そのためには、説明は短ければ短いほどよい。子どもたちは運動をしたいのである。説明が長いと、だれる子どもが出て、ク…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
ページトップへ