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特集 「発言」の取り上げ方で授業は変わる
提言・「発言」の取り上げ方でなぜ授業は変わるのか
自分の立場を決めさせてから発言を取り上げる
書誌
授業研究21
2008年6月号
著者
野口 芳宏
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 挙手―指名システムのリスク 今も沢山の授業を参観している。その中で最も一般的で広く根付いているシステムは、教師が問いかけ、何人かの子どもが挙手し、挙手した子の中の誰かが教師の指名を受けて発言するというものだ。私はこれを「挙手―指名システム」と名付け、努めて排していくようにしたいと言っている…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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