詳細情報
特集 「個に応じた指導」の充実策を検討する
補充学習・発展学習でどんな「個に応じた指導」が出来るか
個々の生徒に活動の場を与える
書誌
授業研究21
2004年3月号
著者
福田 孝
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 はじめに 私が勤務している保田中学校は、文部科学省より平成十四年度から三年間の「フロンティアスクール」推進校に指定され、全教科において研究に励んでいる。研究テーマは、「情熱をもって学び『確かな学力』の向上を目指す生徒の育成〜個を生かす学習指導を通して〜」である…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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