詳細情報
書誌
授業研究21 2001年12月号
著者
岡田　篤
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
一　絶対評価、到達規準の設定へ　理科においては、４つの評価観点がある。　「自然事象への関心・意欲・態度」　「科学的な思考」　「観察・実験の技能・表現…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ