詳細情報
- 特集 不登校のない学級を目指す指導
- 事例・高学年／子どもが来たくなる学級をつくる指導の実際
- よさを認め、高め合う学級活動
- 本文抜粋
- 学級活動の課題としては、教師の指導の下では活発に活動するが、子どもが自主的に集団生活上の問題を解決するなどの点においては必ずしも十分な状況ではないという指摘がある。これは、子どもの自発的、自治的な活動が弱まっている傾向にあるという指摘でもある。学級は子どもにとって集団生活の基盤であるので、協力し合…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
