詳細情報
書誌
特別活動研究 2001年1月号
著者
吉沢 猛
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 「豊かな人間性」は、「自らを律しつつ、他人と協調し、他人を思いやる心や感動する心など」と第十五期中央教育審議会第一次答申において「生きる力」の徳育の側面として提唱された。今日の新聞紙上をにぎわす、少年による忌まわしい事件、子供達をとりまく様々な社会問題を考えたとき、今まさに豊かな人間…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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