詳細情報
道徳授業の「深い学び」への質的転換～池田学級35時間参観記 (第5回)
評価への誘い③
「大くくりなまとまり」と学期末の評価
書誌
道徳教育
2018年8月号
著者
清水 保徳
・
池田 なほみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
「大くくりなまとまり」をどうする ワークシートによる授業ごとの評価や、節目ごと（学期ごと）の評価をどのように行ったらよいか、大体の姿が見えてきた。しかしそれをどのように通知表や指導要録に記入したらよいのだろうか…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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