詳細情報
- 特集 道徳授業の評価にチャレンジ―通知表記入文例付き
- 実践／評価のアイデアを取り入れた道徳授業
- 〔小学校中学年〕評価は何のために行うのか
- 本文抜粋
- １評価は児童理解のために 授業にはねらいがあります。ねらいがあるから、評価ができます。 今回の教科化に伴い、評価の仕方に注目が集まっていますが、ねらいを明確に立てて授業を行っていけば評価はできると考えています。教師が児童の気づきや願いを丁寧に見取っていけば、評価をすることができます…
- 対象
- 中学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
