道徳教育 2014年7月号／解説／「心のノート」との対比でわかる「私たちの道徳」は今までとココが違う！多様な「読み物部分」と「書込み部分」をどう生かすか

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特集　徹底研究！「私たちの道徳」の活用法
解説／「心のノート」との対比でわかる「私たちの道徳」は今までとココが違う！
多様な「読み物部分」と「書込み部分」をどう生かすか

書誌: 道徳教育 2014年7月号
著者: 柴原　弘志
ジャンル: 道徳

本文抜粋: 一「私たちの道徳」作成の趣旨　本年度、すべての小・中学校に届けられた「私たちの道徳」の趣旨について、文部科学省は「「心のノート」を全面改訂したものであり、児童生徒が道徳的価値について自ら考え、実際に行動できるようになることをねらいとして作成した道徳教育用教材」であると説明している…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全3ページ (30ポイント)

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多様な「読み物部分」と「書込み部分」をどう生かすか
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