詳細情報
- 特集 話し合い・聞き合い 〜子どもの顔が見える話し合い〜
- 実践／「話し合い」で深まった授業
- 小学校高学年／「話し合う」ポイントや場面を意識した道徳の授業づくり
- 本文抜粋
- １ まず、自分の考えを発言できる子を 道徳の授業で、まず、児童がすすんで発言したり、友達の考えや気持ちを真摯に受け止めたりすることができる学習環境をつくることが活発な話し合いのための基盤となります。そのために、導入や展開後段の自分の生活を振り返る発問を複数用意して選択させて書かせたり、記録評価型のワ…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
