詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2001年11月号
著者
野崎 史雄
ジャンル
本文抜粋
学習指導要領では,各学年の「B物質とエネルギー」の指導に当たって,モノづくりが重視され,2種類程度のものづくりを行うものとしている.ものづくりを総合とドッキングさせれば,時間も十分に確保することができる.ここで紹介する2例は,単元の学習が終了した後に,発展として行うとよい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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