詳細情報
- 特集 課題設定から評価まで「探究的な学び」の授業デザイン
- ２ 「探究的な学び」の実践事例 中学校
- １年／課題学習
- 冬至の日の東京スカイツリーの影の新聞記事について調査しよう
- 本文抜粋
- １ 本実践における「探究的な学び」の捉え 本実践は，課題学習として中学１年生（比例，反比例の学習を終えた段階）を対象に４時間扱いで行います。 本実践は「課題設定」「課題解決方法の選択」「課題解決過程の論理的な表現」などの能力育成をねらって行われます。その中でも「探究的な学び」という観点から言えば，「…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全6ページ (60ポイント)
