詳細情報
書誌
数学教育 2014年10月号
著者
芝池 宗克
ジャンル
本文抜粋
1 手探りの協働学習 反転授業を利用した最初の協働学習は,演習プリントをグループ内の生徒同士で理解し合うというものでした。小さな疑問点でも気軽に友人に聞くことができる点で生徒には概ね好評でした。さらに,協働学習の時間帯は必ず互いに教え合わないといけないというものではなく,個人でしっかり考えたい生徒は…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
ページトップへ