詳細情報
- 特集 “日常生活や社会で利用する”数学的活動づくり
- ２ 数学的活動が２倍おもしろくなる！ 定番教材にプラスαのこの工夫
- ⑥「わからない長さを求める」にプラスαのこの工夫（３年・三平方の定理／相似）
- 本文抜粋
- 数学的活動というと，とかく“数学の公式を教えた後にそれを現実に応用する”という方向にとらえられがちですが，はたしてそれだけで数学の有用性が子どもに伝わるのでしょうか。与えられた応用法ではなく，子どもたち自身が自ら数学を使って問題を解決するという体験ができるように場面をつくってあげることの方が重要なの…
- 対象
- 中学3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
