詳細情報
書誌
数学教育 2006年8月号
著者
傍士 輝彦
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 習熟度別少人数制授業は,授業レベルの焦点が絞りやすい,という話をよく聞く。しかし,やはり授業の基本は,1つの学級内に幅広いレベルの生徒が共存する一斉授業であろう。一斉授業には,どのような段階の生徒が何を言い出すだろう,という理屈抜きの期待や,教師の説明よりも得意派の生徒の説明の方が苦手…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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