詳細情報
- 特集 この１年・学習環境づくりの検証―次年度のシラバスに生かすための自問自答
- 習熟度別少人数指導について
- 本文抜粋
- 本校の習熟度別指導は，本校独自の考えに基づく形態です。それは学級内のグループ編成による習熟度別指導であるという点です。全ての学年で各章が終了した時点や内容の節目（例えば，正負の計算では，加法・減法の計算が終わった時点）で，ＡからＤの４段階の学習コースを設定して実施しています。Ａは最も基本的な問題を解…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全8ページ (80ポイント)
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