詳細情報
- 特集 生徒の活動から始まる図形の指導
- 図形認識の力を育てる授業のアイデア
- １年 図形に対する直観的な見方を育てる
- 平面図形の運動と立体の構成―あくびの出ないアクティビティを
- 本文抜粋
- １ はじめに 私は次の３つのことを同値ととらえています。①認識を育てる，②イメージをもたせる，③活動をさせる。心理学でいうイメージの身体性からも活動の意義が浮かび上がってきます。ここでいう活動とは，手作業，すなわち狭い意味での観察・実験としています。「活動」を英語でいうと「アクティビティ」。活動には…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全5ページ (50ポイント)
