詳細情報
谷和樹の「本気で学ぶ国語学」 (第11回)
ＴＯＳＳメモを活用した知的生産技術の実例 「授業づくり」にＴＯＳＳメモをどう活用するか
書誌
向山型国語教え方教室
2013年12月号
著者
谷 和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一 時間がなかった。 授業日までは一週間を切っている。 授業の条件は次の二つ。 ①「観光・まちづくり教育」に関する授業であること ②「千葉県」をテーマにしていること…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
谷和樹の「本気で学ぶ国語学」 12
ＴＯＳＳメモを活用した知的生産技術の実例「授業づくり」にＴＯＳＳメモをどう活用するか②
向山型国語教え方教室 2014年2月号
谷和樹の「本気で学ぶ国語学」 10
作文指導やスピーチ指導でも効果を発揮する。「ＴＯＳＳメモ」と「ＴＯＳＳノート」を使いこなそう（その２）
向山型国語教え方教室 2013年10月号
谷和樹の「本気で学ぶ国語学」 9
子どもたちに知的生産の技術を指導する。その理想的なツールとしての「ＴＯＳＳメモ」を使いこなそう（その１）
向山型国語教え方教室 2013年8月号
谷和樹の「本気で学ぶ国語学」 8
トピックセンテンスには「トピック」と「アイデア」を書く それをピックアップしていけばそれが文章の要約だ
向山型国語教え方教室 2013年6月号
谷和樹の「本気で学ぶ国語学」 7
向山氏が30年前から指摘している「達意の文」 その基本形の一つはアメリカの「Composition」にある
向山型国語教え方教室 2013年4月号
一覧を見る
検索履歴
谷和樹の「本気で学ぶ国語学」 11
ＴＯＳＳメモを活用した知的生産技術の実例 「授業づくり」にＴＯＳＳメモをどう活用するか
向山型国語教え方教室 2013年12月号
一覧を見る
