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最新情報でしっかり解説！歴史教育はどう変わるか (第54回)
フィールドワークを伴った地域史のレポート学習(6)
地域の歴史から何をどのように学ぶのか
書誌
社会科教育
2024年3月号
著者
藤野 敦
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 学校と地域社会 さて，一〇月号から地域の歴史の学習などについて示してきました。 社会に開かれた教育課程の実現，コミュニティー・スクールの増加，高等学校のスクールミッション・ポリシーの作成・公表の過程など，今次学習指導要領のもとで学校と地域社会との関係の再認識が進んでいます（一〇月号…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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