詳細情報
- 特集 資料読み取り能力を鍛える！探究ワーク＆ドリル40
- 視点６ 授業で使える！「資料読み取り」トレーニングワーク 小学校
- ６年
- 〈弥生時代以前～安土桃山時代〉読み取った「見えるもの」から「見えないもの」へ
- 本文抜粋
- ワークのねらい ①いつ頃の出来事を表すものなのか、資料の様子（鉄砲の使用）から判断することができる。 ②見えるもの（読み取れる事実）から見えないもの（事実を成立させる理由・原因）を推理する力（思考力）を付けることができる…
- 対象
- 小学6年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
