詳細情報
書誌
社会科教育 2014年5月号
著者
竹崎 葉子
ジャンル
本文抜粋
今年度から現場を離れているが、昨年度まで島根大学教育学部附属中学校に勤務し、教育実習生とともに授業を構想してきた。そこで感じたことは、教材研究を十分行ったとしても、それだけでは授業を上手く展開できないということである。実習生たちは、たくさんの本を読み、資料を集め、その単元については十分な知識を持ち…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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